Country
Spain

Tale typology
Intercultural traditions

Age Suitability
Apto para niños de 5 años.

Tale summary
Había una vez un niño pastor que se aburría observando su rebaño de ovejas en la colina. Para divertirse, gritó: "¡Lobo!” y los aldeanos fueron corriendo a ayudar al niño y a salvar a las ovejas. Pero no encontraron nada y el niño se puso a reír mirando sus caras de enfado. Después de un tiempo, se aburrió y volvió a gritar:'¡Lobo! otra vez, engañando a los aldeanos por segunda vez. Pero el día que llegue el lobo de verdad, ¿recibirá el niño pastor la ayuda que necesita?

Educational potential / Learning Outcomes
Los alumnos conversarán sobre la honestidad y la responsabilidad.

Full Plot
Había una vez un niño pastor que se aburría observando su rebaño de ovejas en la colina. Para divertirse, gritó: "¡Lobo! ¡Lobo! ¡Las ovejas están siendo perseguidas por el lobo!" Los aldeanos vinieron corriendo a ayudar al niño y a salvar a las ovejas. Pero no encontraron nada y el niño se puso a reir mirando sus caras de enfado.
"¡No grites 'lobo' cuando no hay ningún lobo niño!", dijeron enfadados y se fueron. El chico se puso a reirse de ellos.
Después de un tiempo, se aburrió y volvió a gritar:'¡Lobo! otra vez, engañando a los aldeanos por segunda vez. Los aldeanos enojados advirtieron al niño por segunda vez y se fueron.
El niño siguió observando el rebaño. Al cabo de un rato, al ver a un verdadero lobo, gritó a gran voz: "¡Lobo! ¡Por favor, ayuda! El lobo está persiguiendo a las ovejas. ¡Ayuda!"
Pero esta vez, nadie apareció para ayudar. Por la noche, cuando el niño no regresó a casa, los aldeanos se preguntaron qué le había pasado y subieron la colina. El niño estaba sentado en la colina llorando. "¿Por qué no vinisteis cuando os dije que había un lobo?", preguntó enfadado. "El rebaño está disperso ahora", dijo.
Un viejo aldeano se le acercó y le dijo: "La gente no creerá a los mentirosos ni siquiera cuando digan la verdad. Buscaremos tus ovejas mañana por la mañana. Vámonos a casa ahora".

One Lesson Plan
INSTRUCCIONES DE PROCEDIMIENTO
Actividad de introducción: El profesor pondrá el vídeo El niño y el lobo. Después de haber mirado el vídeo juntos, el profesor hace las siguientes preguntas:
¿Qué es la honestidad y por qué es importante?
¿Cómo le afectó la mentira al pastor? ¿Cómo puso en peligro a sus ovejas?
¿Qué crees que hará la gente del pueblo si vuelven los lobos?
¿Cómo puede el niño pastor recuperar la confianza de la gente del pueblo?
¿Qué lección podemos aprender cada uno de nosotros de esta historia?
Actividad principal:
Hay 4 actividades propuestas para esta lección:
1ª actividad: Encuentra las ovejas
2ª actividad: Encuentra el camino
3ª actividad: ¿Cuál es la diferencia
4ª actividad: Crear y colorear
Todas las actividades se describen en las páginas siguientes.
Actividades de seguimiento: puede continuar con cualquier actividad mencionada anteriormente.
Recursos adicionales: Imprimir